Es de trascedental importancia reconocer lo importante que es el desarrollo de las competencias de los educandos, en la actualidad cada día surge unas infinidad de situaciones donde nosotros como educadores es necesario mantenerse informado para bieneestar mismo y para la aclaración de muchas dudas que se presenten con el educando en el proceso de construcción de su conocimiento.
Las ciencias naturales es la puerta de la investigación de las necesidaes del ser humano para su supervivencia.
Aquí le presento la estrategia quer considero factible para el nivel de educación primaria, tercer grado de una comunidad indigena, pero rico en recursos naturales..
ESTRATEGIAS PARA LA ENSEÑANZA DE LA CIENCIAS NATURALES
Habilidades para la comunicación.
En el experimento “para hacer una crema limpiadora” del nivel de educación primaria tercer grado se realizó:
- Formarón equipos de trabajo para determinar qué recurso aportará cada elemento para llevar a cabo la actividad
- Analizarón las actividades que se proponen.
- Se realizó un debate dentro de cada equipo en el procedimiento para realizar la preparación
- Había un gran duda que como va ser posible que café, con yogurt natural pudiera desmanchar rayones en la piel. (plumón, bolígrafo)
- Llevaron a efecto el experimento con la crema preparada y con agua natural.
- Se realizó un intenso debate debido a porqué el agua no puede tener el mismo efecto que la crema preparada.
- Realizaron investigación bibliográfica de qué está conformado el yogurt y los componentes del café.
- Expusieron sus ideas ante los compañeros.
- Realizaron una conclusión grupal de manera escrita y grafica acerca de los efectos de la mezcla de café con yogurt natural para beneficio del ser humano que lo plasmaron en el periódico mural de la escuela.
Habilidades para la comunicación.
En el experimento “para hacer una crema limpiadora” del nivel de educación primaria tercer grado se realizó:
- Formarón equipos de trabajo para determinar qué recurso aportará cada elemento para llevar a cabo la actividad
- Analizarón las actividades que se proponen.
- Se realizó un debate dentro de cada equipo en el procedimiento para realizar la preparación
- Había un gran duda que como va ser posible que café, con yogurt natural pudiera desmanchar rayones en la piel. (plumón, bolígrafo)
- Llevaron a efecto el experimento con la crema preparada y con agua natural.
- Se realizó un intenso debate debido a porqué el agua no puede tener el mismo efecto que la crema preparada.
- Realizaron investigación bibliográfica de qué está conformado el yogurt y los componentes del café.
- Expusieron sus ideas ante los compañeros.
- Realizaron una conclusión grupal de manera escrita y grafica acerca de los efectos de la mezcla de café con yogurt natural para beneficio del ser humano que lo plasmaron en el periódico mural de la escuela.
Maestro Alfredo, muy interesante su experimento para los niños, y lo más importante favoreció el debate para que los niños construyeran aprendizajes mediante la argumnetación de sus ideas. La estrategia implica diversas actividades que favorecen el desarrollo de las habilidades del pensamiento científico, habilidades para la comunicación y habilidades metacognitivas.
ResponderEliminarSaludos. Judith Ramos.